1、培養(yǎng)定位

本專業(yè)面向船舶及地方裝備制造類企業(yè)，培養(yǎng)掌握必備的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識，具有工程實踐能力和創(chuàng)新意識、健全人格、職業(yè)素養(yǎng)，能夠在機(jī)械電子工程領(lǐng)域從事現(xiàn)代機(jī)電產(chǎn)品（系統(tǒng)）設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、應(yīng)用研究、設(shè)備管理等工作的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

2、專業(yè)發(fā)展

源于1933年上海大公職業(yè)學(xué)校機(jī)械?？疲?/span>1978年升格為機(jī)械制造工藝及設(shè)備本科專業(yè)）。1995年，我校正式設(shè)立機(jī)械電子工程本科專業(yè)并進(jìn)行獨立招生；2011年，獲評為江蘇科技大學(xué)校級特色專業(yè)；2012年，入選為江蘇省高校十二五重點專業(yè)類建設(shè)項目；2013年，加入江蘇省卓越工程師聯(lián)盟（機(jī)械動力類）；2020年，入選為江蘇省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。

2005年，獲批機(jī)械電子工程二級學(xué)科碩士點；2010年，獲批機(jī)械工程一級學(xué)科碩士點；2016年，入選江蘇省“十三五”重點培育學(xué)科（機(jī)械工程）。

3、專業(yè)特色

經(jīng)過20多年的發(fā)展，本專業(yè)目前在船舶主輔機(jī)、甲板機(jī)械、無人艇等裝備設(shè)計制造領(lǐng)域，具有較為鮮明的特色，面向船舶與海洋工程裝備領(lǐng)域的機(jī)械電子工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量在全國位居前列。

專業(yè)特色主要體現(xiàn)在：

1）聚焦船舶與海工裝備領(lǐng)域，打造方向穩(wěn)定、特色鮮明的教學(xué)與科研團(tuán)隊。將機(jī)、電、液等方面的最新科研成果及時引入課堂教學(xué)，研發(fā)了包括“主動波浪補(bǔ)償試驗系統(tǒng)”、“液壓絞車及柔性排纜系統(tǒng)”在內(nèi)的一大批自制實驗教學(xué)設(shè)備；在強(qiáng)化非技術(shù)能力的同時，通過機(jī)械、電子、控制、計算機(jī)等多學(xué)科交叉，著重培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜工程問題的能力。

2）以工程教育專業(yè)認(rèn)證為抓手，重視學(xué)生工程實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。推動課程教學(xué)資源建設(shè)，采用案例式、項目驅(qū)動式等以學(xué)生為主體的教學(xué)新模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；強(qiáng)化課外科技活動，大力倡導(dǎo)專業(yè)學(xué)科競賽，促使學(xué)生的專業(yè)知識、實踐能力和綜合素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。