李國超同志在思想上，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，模范遵守黨章，理想信念堅(jiān)定，對黨絕對忠誠，積極參與所在黨組織的各項(xiàng)活動，介紹新入職海歸博士陳赟老師加入黨組織。該同志于2021年7月被江蘇科技大學(xué)評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

他熱愛學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅，深受學(xué)生尊敬和愛戴。在擔(dān)任本科生學(xué)業(yè)導(dǎo)師期間，積極引導(dǎo)班級優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)深造，幫扶苦難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。從第一學(xué)期開始，每學(xué)期召開一次考研主題班會，解答學(xué)生在各階段對考研的疑惑。所在班級考研成功率居學(xué)院前列，獲江蘇科技大學(xué)2021屆本科畢業(yè)生考研優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。對于研究生因材施教，授人以漁，所指導(dǎo)許學(xué)生成功進(jìn)入上海交通大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

他熱愛教學(xué)，先后承擔(dān)《互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)》、《船舶輔機(jī)概論》、《海工裝備設(shè)計(jì)》、《專業(yè)學(xué)科前沿》、《現(xiàn)代制造技術(shù)理論》等本科生和研究生課程。在教學(xué)中，充分挖掘蘊(yùn)含在知識片段中的德育元素，弘揚(yáng)傳統(tǒng)工匠精神、科學(xué)家精神，激發(fā)學(xué)生的中國智造自信。例如，在講解粗糙度過程中，列舉一汽集團(tuán)李凱軍事跡：經(jīng)過4個(gè)多小時(shí)的精雕細(xì)刻，一個(gè)圓球通過純手工的方法，粗糙度達(dá)到Ra0.2，即使用機(jī)械設(shè)備加工都相當(dāng)困難，教育學(xué)生需要具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、講求實(shí)效的工程觀點(diǎn)。

他熱愛科研，致力于船用柴油機(jī)關(guān)重件高服役性能制造工藝技術(shù)方面的研究，突破了高性能整體式數(shù)控刀具形性協(xié)同一體化設(shè)計(jì)制造、多工序多應(yīng)力場全加工過程殘余應(yīng)力及變形仿真分析、機(jī)理與數(shù)據(jù)混合驅(qū)動的加工精度動態(tài)預(yù)測及控制等行業(yè)技術(shù)瓶頸。先后主持或參與國家自然科學(xué)基金、江蘇省自然科學(xué)基金、國防基礎(chǔ)科研等縱向課題以及陜西柴油機(jī)重工、河南柴油機(jī)重工、航天晨光等企業(yè)橫向課題10余項(xiàng)，發(fā)表ESI檢索論文12篇，授權(quán)發(fā)明專利6項(xiàng)，研究成果具有顯著的社會和經(jīng)濟(jì)效益。

他熱愛崗位，積極參與學(xué)院工作，先后承擔(dān)學(xué)院科研秘書、學(xué)科辦等相關(guān)工作，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)完成2019年及2020年度國家自然科學(xué)基金申報(bào)、機(jī)械工程學(xué)科博士點(diǎn)申報(bào)、第五輪學(xué)科評估、“十三五”省重點(diǎn)學(xué)科終期驗(yàn)收等學(xué)院重點(diǎn)工作，組織專家評審、學(xué)術(shù)報(bào)告等10余次。

總之，李老師作為一線教師，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教書育人這平凡崗位上默默耕耘，認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行了一名黨員的神圣責(zé)任。