為進一步做好課程教學大綱的制定與實施工作，5月4日-5月6日，學院組織召開了2022版本科課程教學大綱集中交流研討會，按課程群將5個系部劃分為10個工作組，針對學科基礎課程、專業(yè)課程、集中性實踐教學環(huán)節(jié)和新開課程教學大綱進行了集中交流研討，學院領導、系主任、專業(yè)負責人深入各組參與研討。

 在研討會上，課程負責人逐門進行匯報，與會人員著重圍繞課程目標與畢業(yè)要求關系、教學內容與考核、課程評價、學習資料，以及“課程思政”如何融入教學內容、“四新”培養(yǎng)等方面展開了關于實施落地層面的熱烈研討。

 通過本次集中交流研討會，加深了課程組教師團隊對教學大綱的理解，厘清了課程教學思路。課程組青年教師表示，本次交流會使他們對知識點的理解更加透徹，對各課程間的銜接關系理解更為深入，對于改進和創(chuàng)新教學方法起到積極的推動作用。

 課程教學大綱是人才培養(yǎng)方案實施的落腳點，是組織教學、進行課堂教學質量評價和教學管理的主要依據(jù)，學院教師將認真貫徹實施教學大綱的各項規(guī)定內容，進一步提高人才培養(yǎng)質量。