為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，持續(xù)推進(jìn)“春雨潤(rùn)業(yè)”計(jì)劃，提升教師課程思政教育教學(xué)水平，6月13日下午，機(jī)械工程學(xué)院在機(jī)械樓445召開(kāi)“教學(xué)方法與課程思政”交流研討會(huì)，2008屆校友、重慶大學(xué)機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師肖貴堅(jiān)應(yīng)邀出席并做主題分享，學(xué)院黨委書記翟純純、副院長(zhǎng)鐘偉及學(xué)院青年教師、研究生輔導(dǎo)員共同參與交流，研討會(huì)由副院長(zhǎng)鐘偉主持。

首先，肖貴堅(jiān)副教授圍繞“立德樹(shù)人融入課程與人才培養(yǎng)的方法與成效研究”作了主題分享。他從黨的二十大報(bào)告對(duì)青年和青年工作的重要論述講起，強(qiáng)調(diào)對(duì)青年進(jìn)行思想引領(lǐng)的重要性，接著，他詳細(xì)講解了自己將立德樹(shù)人融入實(shí)踐育人、課程教學(xué)的人才培養(yǎng)過(guò)程的做法和成效，并結(jié)合自己講授的工程制圖課程，系統(tǒng)介紹了融入工匠精神的工程制圖產(chǎn)教一體化混合教學(xué)模式，分享了自己對(duì)本科生、碩士生、博士生、博士后培養(yǎng)的體會(huì)。

接著，在場(chǎng)的青年教師們圍繞人才培養(yǎng)、課程思政教學(xué)、教材編寫、產(chǎn)教融合等進(jìn)行了熱烈的討論與經(jīng)驗(yàn)分享。肖貴堅(jiān)副教授分享了他在教學(xué)、科研過(guò)程中的探索和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)老師們的疑問(wèn)給出了建設(shè)性意見(jiàn)。

最后，副院長(zhǎng)鐘偉強(qiáng)調(diào)學(xué)院依托教學(xué)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了系列研討活動(dòng)，致力于幫助教師有效融合思政教育與專業(yè)教育，建議教師們充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多元化挖掘課程思政元素，凝練思政主線，更好地發(fā)揮課程思政教學(xué)育人的主渠道作用。黨委書記翟純純對(duì)肖貴堅(jiān)副教授支持學(xué)院課程思政工作表示誠(chéng)摯感謝，他表示：學(xué)院高度重視課程思政建設(shè)工作，希望全體教師尤其是青年教師賡續(xù)奮斗，進(jìn)一步結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，科學(xué)建設(shè)課程思政教學(xué)體系，將課程思政融入教育教學(xué)全過(guò)程，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

今后，機(jī)械工程學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展“課程思政”教研活動(dòng)，更深、更實(shí)、更加可持續(xù)地開(kāi)展課程思政建設(shè)，形成教師人人講育人的“大思政”格局，助推青年教師成長(zhǎng)，不斷提高學(xué)院教師課程思政教學(xué)能力，讓課程思政在教學(xué)中真正發(fā)揮中流砥柱和定海神針的作用。