各學(xué)院、張家港校區(qū)，各有關(guān)部門(mén)：
為學(xué)生開(kāi)設(shè)學(xué)科講座是本科第二課堂教育教學(xué)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)引導(dǎo)學(xué)生做好成長(zhǎng)成才規(guī)劃、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才都起著極為重要的作用。學(xué)校各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案也將學(xué)生聽(tīng)講座列入了畢業(yè)要求的第二課堂選修學(xué)分。根據(jù)學(xué)?！侗究茖W(xué)生聽(tīng)講座管理辦法》文件規(guī)定以及教學(xué)管理工作總體進(jìn)程安排，現(xiàn)組織開(kāi)展2023-2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科講座開(kāi)設(shè)計(jì)劃的制定與申報(bào)工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、工作原則
1.各單位統(tǒng)籌制定開(kāi)設(shè)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)在保證講座開(kāi)設(shè)數(shù)量滿(mǎn)足學(xué)生需要的同時(shí)，注意講座開(kāi)設(shè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的總體合理性與系統(tǒng)性。要結(jié)合本單位的教育教學(xué)職能定位、教師的學(xué)科方向或管理、服務(wù)工作業(yè)務(wù)特點(diǎn)，從專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)、學(xué)科知識(shí)拓展、人文素質(zhì)提高、實(shí)踐能力培養(yǎng)等多方面為學(xué)生開(kāi)出高質(zhì)量的講座。
鼓勵(lì)學(xué)院圍繞‘卓越工程師’計(jì)劃的實(shí)施，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放、提高學(xué)生外語(yǔ)實(shí)踐能力、培養(yǎng)軟件服務(wù)外包人才等工作開(kāi)設(shè)形式多樣的講座。
2.具有公共教育教學(xué)職責(zé)的學(xué)院或部門(mén)應(yīng)積極面向全校學(xué)生廣泛開(kāi)展人文社科、公共藝術(shù)教育、經(jīng)濟(jì)管理、自然科學(xué)、學(xué)術(shù)研究方法以及船舶、軍事、健康教育等方面的講座教學(xué)；專(zhuān)業(yè)、學(xué)科性較強(qiáng)的學(xué)院也應(yīng)結(jié)合本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)特點(diǎn)和辦學(xué)特色，積極為其他學(xué)院或全校師生開(kāi)設(shè)知識(shí)、能力普及性講座。
二、時(shí)間安排
請(qǐng)各學(xué)院、部門(mén)于9月30日之前將講座開(kāi)設(shè)計(jì)劃報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科。對(duì)未列入學(xué)期統(tǒng)報(bào)計(jì)劃而臨時(shí)擬決定開(kāi)設(shè)的講座，各學(xué)院、部門(mén)應(yīng)在實(shí)際舉辦之前的一周填寫(xiě)《學(xué)科與素質(zhì)拓展講座增開(kāi)申請(qǐng)表》，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審定后報(bào)教務(wù)處審批。
開(kāi)展講座教學(xué)是我校本科常規(guī)教育教學(xué)工作的重要組成部分，各學(xué)院教務(wù)、學(xué)生管理部門(mén)應(yīng)積極配合開(kāi)設(shè)教師做好講座教學(xué)活動(dòng)的組織安排、宣傳協(xié)調(diào)、秩序維護(hù)等具體支持、服務(wù)工作，并對(duì)講座實(shí)際舉辦質(zhì)量和效果進(jìn)行跟蹤了解。
特此通知。
附件：1.
附件1_教師開(kāi)設(shè)講座計(jì)劃申報(bào)表.xls
2.
附件2_學(xué)科與素質(zhì)拓展講座增開(kāi)申請(qǐng)表.docx
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
2023年9月15日
