為更好地展示江科大學(xué)子們的才華，豐富大學(xué)生們的校園文化生活，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，由機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)主辦的“江蘇科技大學(xué)第二屆大學(xué)生達(dá)人展”于4月12日晚18：30在圖書館B105報(bào)告廳順利舉行?；顒?dòng)吸引了300余名同學(xué)參加，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈、熱鬧非凡。此次晚會(huì)也拉開了機(jī)械工程學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。
圖一| 活動(dòng)拉開帷幕
圖二| 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
此次達(dá)人展在江科大KDS曳步舞團(tuán)的表演曲目《shuffle》中拉開帷幕，曳步舞團(tuán)的同學(xué)們用極具動(dòng)感和張力的舞蹈為大家?guī)砹艘粓?chǎng)視覺盛宴。李鵬羽同學(xué)為大家?guī)淼娜g(shù)與棍術(shù)用堅(jiān)定有力的武術(shù)動(dòng)作展現(xiàn)了中華文化的博大精深，讓同學(xué)們深切感受到了武術(shù)的魅力。而后，萬欣妍同學(xué)為大家?guī)?/span>的歌曲《如果愛忘了》直接將現(xiàn)場(chǎng)的氛圍推向第一個(gè)小高潮。
圖三| 武術(shù)表演
圖四| 萬欣妍同學(xué)演唱
在深情動(dòng)人的歌曲結(jié)束后，是由王欣寧同學(xué)為大家?guī)淼呢灴诒硌荨妒顺睢?，他用流暢、飛速的語言技巧為大家展示了貫口藝術(shù)的魅力所在，使大家贊嘆不已。將全場(chǎng)帶向最高潮的是江科大的原創(chuàng)說唱廠牌JNB STUDID，他的創(chuàng)始人帶領(lǐng)自己的說唱廠牌在網(wǎng)易云音樂等平臺(tái)接連發(fā)布許多優(yōu)秀作品。在此次達(dá)人展中，他們用快速的節(jié)奏變換點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)，讓全場(chǎng)的觀眾投入其中。王志鑫同學(xué)帶來的紙牌魔術(shù)表演，讓現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們都置身于似是而非的環(huán)境中，歡樂的氛圍在同學(xué)們的驚嘆聲中蔓延。本次活動(dòng)還增加了互動(dòng)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，主持人隨機(jī)選取觀眾抽取幸運(yùn)號(hào)碼，為在場(chǎng)觀眾帶來驚喜，有效提高了達(dá)人展的趣味性。
圖五| 貫口表演
圖六| JNB STUDID歌曲演唱
圖七| 吉他演奏
圖八| 魔術(shù)表演
短暫的娛樂過后現(xiàn)場(chǎng)再次切回正題?！蹲砻绹L(fēng)，動(dòng)漫巡游》節(jié)目中來自動(dòng)漫社的同學(xué)們以精美造型，搭配靈動(dòng)的表演、輕快舒暢的背景音樂以及精心準(zhǔn)備的互動(dòng)，使現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們眼前一亮，國風(fēng)和動(dòng)漫的碰撞所創(chuàng)造出的活力將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛再次推向高潮。在如此熱烈的氛圍烘托中，大藝團(tuán)的秦續(xù)僑同學(xué)踏著悠悠國風(fēng)音韻《初見》登上舞臺(tái)，典雅的韻律伴著她的翩翩舞姿好像把觀眾拉進(jìn)與剛剛截然不同的一個(gè)世界，但隨著音樂的不斷加強(qiáng)，她的動(dòng)作也越發(fā)舒展婀娜，引得臺(tái)下爆發(fā)陣陣掌聲，再一次成功點(diǎn)燃觀眾的熱情。
本次活動(dòng)校園歌手高崇民的演唱曲目《摯友》中接近尾聲。他的演唱將歌曲的情感表達(dá)得恰到好處，演唱結(jié)束后，他與萬欣妍同學(xué)一起，帶領(lǐng)全場(chǎng)一起合唱《忘記時(shí)間》，達(dá)人展也在優(yōu)美的歌聲中緩緩落下帷幕。
圖九| 國風(fēng)走秀
圖十| 大藝團(tuán)副團(tuán)長舞蹈表演
圖十一| 歌曲演唱
此次達(dá)人展活動(dòng)展現(xiàn)出來的才藝包括國風(fēng)舞蹈、各類歌曲、曳步舞、魔術(shù)、武術(shù)、貫口等，包含的才藝表演形式多樣化且極具創(chuàng)意性，充分展示了江科大學(xué)子的創(chuàng)造力和無限才華。這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的校園文化生活，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流與合作，更激發(fā)了青年學(xué)子的創(chuàng)意激情，鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢展現(xiàn)自我。此次活動(dòng)為學(xué)生提供了展示才藝的舞臺(tái)，同時(shí)也為校園文化建設(shè)注入了新的活力與動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校文化多元發(fā)展，促進(jìn)校園文化氛圍的繁榮與進(jìn)步！
圖十二| 集體合照
