為進(jìn)一步深化研究生教育教學(xué)改革，不斷提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果建設(shè)水平，6月28日，機(jī)械工程學(xué)院召開(kāi)2024年研究生教育教學(xué)成果建設(shè)交流會(huì)，部分骨干教師、青年教師代表出席會(huì)議，會(huì)議由副院長(zhǎng)李磊主持。

會(huì)上，李磊分析了學(xué)院近年來(lái)研究生教育教學(xué)工作的成績(jī)，并對(duì)下一階段的成果培育和建設(shè)進(jìn)行了政策解讀和工作動(dòng)員。他表示，廣大教師要結(jié)合學(xué)院船舶海工特色，提前布局、提早謀劃、積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)內(nèi)外交叉融合，協(xié)同培育高質(zhì)量的研究生教育教學(xué)成果。

王筱蓉教授以江蘇省研究生優(yōu)秀課程《力學(xué)基礎(chǔ)及其工程應(yīng)用》為例，分享了在研究生教學(xué)成果建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)：第一，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)立體資源。將最新科研成果應(yīng)用到教學(xué)之中，建立線上資源、案例庫(kù)、仿真實(shí)驗(yàn)等立體化的教學(xué)資源體系。第二，以工程案例為依托，打造多種教學(xué)模式。企業(yè)出題、理論講授、案例凝練等相結(jié)合，打造線上線下、課堂內(nèi)外及理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)模式。

參會(huì)教師圍繞“如何建立線上資源”等關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行了充分交流。王筱蓉、李忠國(guó)等老師就相關(guān)問(wèn)題發(fā)表了各自的見(jiàn)解。

此次交流會(huì)加深了教師們對(duì)高水平研究生教育教學(xué)成果培育的認(rèn)識(shí)和理解，梳理了學(xué)院研究生教育教學(xué)成果建設(shè)的方向和著力點(diǎn)，有助于進(jìn)一步提升學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量。