為增強大學生的心理調(diào)適能力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作和傳承匠心的精神，不斷豐富校園文化生活，機械工程學院積極響應學校“五育潤心，沐光同行”的工作號召，于9月28日在“韶華里”一站式學生社區(qū)開展了南通板鷂風箏非遺制作體驗心理健康教育活動。

活動開始，作為板鷂風箏忠實粉絲的謝同學滿懷自豪和激情地向大家講述了南通板鷂風箏的歷史淵源和藝術特點，每一個細節(jié)都透露出他對這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的熱愛與敬仰。

了解過板鷂風箏的歷史背景之后，同學們開始興致勃勃的討論起風箏的制作過程。大家分組合作，互相幫助，從選材到制作，每一步都親力親為。盡管過程中遇到了不少挑戰(zhàn)，如骨架不夠穩(wěn)固、骨架連接困難等，但學生們并沒有氣餒，而是相互鼓勵，共同解決問題。經(jīng)過幾個小時的努力，一個個色彩斑斕、多姿多彩的板鷂風箏終于在學生們的手中誕生了。

隨后，同學們迫不及待地來到操場對自己的作品進行放飛體驗。在風箏起飛的那一瞬間，所有的煩惱拋擲腦后，同學們歡聲笑語，盡情地享受著這份由自己親手創(chuàng)造的自由與快樂。

此次活動不僅是一次心靈與技藝的雙重滋養(yǎng)之旅，更是對傳統(tǒng)文化精髓的一次生動傳承與弘揚，讓每一位參與者都能在動手實踐中感受非遺魅力，學會在合作中磨礪意志，在創(chuàng)造中體悟匠心獨運的喜悅。