為提升心理委員和宿舍長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生心理危機(jī)的識(shí)別與干預(yù)能力，夯實(shí)“學(xué)?！合怠嗉?jí)—宿舍/個(gè)人”四級(jí)心理危機(jī)預(yù)警網(wǎng)絡(luò)制度，營(yíng)造安全、健康、和諧的宿舍及班級(jí)環(huán)境，機(jī)械工程學(xué)院于10月25日在機(jī)械樓426開展了2024級(jí)心理委員和宿舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)，培訓(xùn)由心理輔導(dǎo)員朱志賢主講，全體2024級(jí)心理委員和宿舍長(zhǎng)參加。

此次培訓(xùn)圍繞心理健康基礎(chǔ)知識(shí)、心理委員和宿舍長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)、大學(xué)生常見心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)三個(gè)內(nèi)容進(jìn)行展開。首先朱老師從心理學(xué)是做什么的、全面健康的定義以及心理健康的定義與標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大家進(jìn)行了心理健康基礎(chǔ)知識(shí)的講解。緊接著，朱老師分別就學(xué)校心理健康中心、學(xué)院心理輔導(dǎo)員、班級(jí)心理委員和宿舍長(zhǎng)的角色定位、工作職責(zé)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。她強(qiáng)調(diào)，作為班級(jí)和宿舍的“心靈守護(hù)者”，心理委員和宿舍長(zhǎng)需具備良好的傾聽能力、同理心和責(zé)任感，要能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并上報(bào)同學(xué)中的心理問題，同時(shí)也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免“二次傷害”。最后朱老師對(duì)大學(xué)生常見心理危機(jī)的識(shí)別與應(yīng)對(duì)技巧進(jìn)行了傳授，講解了常見心理問題的識(shí)別標(biāo)志、可能的風(fēng)險(xiǎn)因素以及初步的干預(yù)措施。

通過此次培訓(xùn)，同學(xué)們不僅掌握了必要的心理健康知識(shí)，更明確了自身職責(zé)，提升了應(yīng)對(duì)心理危機(jī)的能力，為構(gòu)建健康、和諧的校園環(huán)境奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。未來，機(jī)械工程學(xué)院將持續(xù)關(guān)注學(xué)生心理健康，不斷優(yōu)化培訓(xùn)體系，強(qiáng)化心理健康教育和宿舍管理工作的實(shí)效性，為每一位學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。