近日，2024年江蘇科技大學(xué)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單公布，學(xué)院4項(xiàng)教學(xué)成果獲獎(jiǎng)，其中本科類特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，研究生類二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。本次學(xué)校教學(xué)成果獎(jiǎng)共遴選出28項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)18項(xiàng)，我院獲獎(jiǎng)總數(shù)列全校第一。

長期以來，學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，持續(xù)深化育人改革。依托國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、江蘇省產(chǎn)教融合型品牌專業(yè)和省卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃2.0專業(yè)，深入探索工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)新路徑，以培養(yǎng)具有良好科學(xué)思維能力、工程思維能力和人本思維能力的機(jī)械類新工科人才為目標(biāo)，以“科教融通、賽教融貫、產(chǎn)教融合”為引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)從工程實(shí)踐的“實(shí)踐范式”向以學(xué)生為本的“育人范式”轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)具有批判性思維和創(chuàng)新性思維的卓越工程人才。

學(xué)院將以此次獲獎(jiǎng)為起點(diǎn)，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，積極探索改革創(chuàng)新路徑。鼓勵(lì)一線教師投身教育教學(xué)改革，發(fā)揮教學(xué)成果的引領(lǐng)激勵(lì)作用，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。